浙江师范大学 陈静
这是我跟着黄老师做的第二个沙盘。一开始我还是茫然,不知道怎么跟无意识沟通,怎么让它们出来。黄老师鼓励我打开其他的感觉通道。思维是第六通道,还有听觉、嗅觉、味觉、视觉和触觉,更多地去感受沙盘,去看、去触碰。
于是我就闭着眼睛去感受沙子带给我的感觉。许是连日的阴雨关系,此刻的沙子摸起来虽柔软却有一种阴冷,呈颗粒状时甚至有点扎手。当抚弄的沙子堆积成一种形状时,我有一种无措感,不知道接下去拿它怎么办才好。老师的建议是试着去感受这种无措。慢慢的,我想我的态度从无措变成了接纳。因为无措的时候,我很担心等我拿到沙具时可能又是大手一推,什么都没有了。但这次我不想再这样了,尊重无意识。我想,好吧,那就这样,先去看看沙具。
拿了灯塔、鱼、士兵、玩偶,慢慢丰富我的沙盘。陆续又出现了树、草、水果、星星、花瓣等等,一个五彩缤纷、香气四溢的世界出现在我的眼前。当老师让我介绍我的沙盘时,我看着小湖中的灯塔时,越看越别扭,它应该属于大海!于是,我又为它挖了通道,形成了一个小港湾。
看这条小鱼,正面看很凶,不过侧面还是挺可爱的。摆弄了下,还是选择侧放着,虽然凶但只要不让我看见就好,也许这是一种自欺欺人吧。黄老师问这条鱼会让我想到谁或代表什么?不知道……没什么想法冒出来。不过这个可爱又敬业的小士兵,他让我想到了爸爸。我希望工作忙碌的他可以多顾顾家,可以把工作和生活都兼顾好。
还有各色各样的水果,和五颜六色的花瓣,这是我创造的世界,我感到自信和自豪。
老师让我试着回顾整个过程时,体验沙盘带给我的力量。从一开始的无措到后面的自信,我想这就是一个过程。我觉得要先跨出一步,有了尝试才知道下面该怎么做。要或不要,继续或舍弃。最后再去美化它、完善它,这就是我创造的作品,这是我创造的世界!顷刻,我有种自信,我有能力,我能把事情做好,只要我肯跨出一步。
沙盘中的这种体验和收获我会好好珍藏,在我以后的人生茫然无措时,我可以告诉自己,我能!只要去努力,一定能做好!
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