一个2岁10月的男孩，小A胆小易哭，情绪很不稳定，在她妈妈的陪同下进行沙盘治疗。他一进沙盘游戏室，就迫不急待的玩起沙具。他第一个挑的是龙虾，然后是蜘蛛（长着两个红色毒牙的黑色的大蜘蛛），当他拿蜘蛛的时候还说，蜘蛛会咬人，并表现出害怕的样子，接着就摆鸭子，汽车，乌龟，鱼和机器猫，然后在摆上毒蝎。这些沙具在沙盘上的呈现是一条斜线，并且沙具头的方向是一致的。在他把这个沙盘的时候，我感觉出他的家庭对他教导的严厉，因为他摆每一个动物都是很认真和小心，好像生怕别人对他的惩罚，这与2岁孩子活泼好动的天性很不协调。
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摆完沙盘后，我问小A在沙盘中，他是谁？他说是龙虾，我问谁是龙虾的妈妈呢？他说的蜘蛛，他妈在一边听了第一反映是很生气，觉得她对他那么好他这么把她看蜘蛛呢！其实蜘蛛象征母亲很正常，因为蜘蛛在一定程度上能够代表大母神。但是沙盘中的蜘蛛两个毒牙露出，并结合他说蜘蛛咬人，可以知道，他妈对他造成一定的伤害。然后，小A又在沙盘中玩汽车，我在让问他爸爸是那个，他说是鸭子，让后便找另外一只鸭子当妈妈。鸭子的象征是比较缺乏保护力，可能他爸爸在家庭中的地位比较低。如果用精神分析的理论，男孩是通过认同父亲的角色而成长。所以，这不利于小A男性特征形成。
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接小A找了一条鲨鱼，我问他鲨鱼与谁是好朋友，他说是蜘蛛。边说边玩鲨鱼与蜘蛛打斗，请并且鲨鱼打胜，还说被鲨鱼咬了一口。这也可以知道，他妈在他的潜意识里面是比较可怕的，虽然他把所有的沙具摆成队，整整齐齐。在玩沙具的过程中，他把蜘蛛和毒蝎给杀死了，并把他们埋在沙底。表面上，他很服从母亲（沙具很整齐在排队），其实，他希望他妈不要在伤害他。
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最后，他开了车，载两只鸭去玩，他希望他爸爸妈妈鸭子一样，温柔的爱着他。最后，他又从沙架上拿了猫，并说要保护猫。其实，是希望自己能够保护自己。
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做完沙盘，我问小A的妈妈对孩子的沙盘有什么感受体验。她说，她从来没认识孩子对她的恐惧，只是觉得孩子对她有很强的依赖，通过沙盘才知道原来自己不能很好的了解自己的孩子。我捉住时机，建议他妈不要对小孩的管教太过于严厉，要充分的尊重孩子的天性，不要以成人的标准来要求孩子。不要经常对小孩动怒，要让他父亲在孩子心理树立一个给他有保护的形象。由于他妈看了整个沙盘游戏的过程，并听到了孩子内心真实的声音，说以后一定会改变对孩子的教育方式。
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